中二の頃のことを思い出しました。
仲のいい友達がみんな卓球部で,よく何人かに「◯◯ちゃんって子が女王様気質で困ってる。」って相談を受けたんです。
段々その子のわがままに耐えきれなくなったのか,その子達は(女王様タイプの子もいれて同級生の女子卓球部は8人でした。)7人だけで遊ぶようになったんです。
その子のこと,無視することもあって,
「それはいじめに繋がらないの？」って聞いたら,「先生にも,あいつの親にもそれ言われた。ちょっとはあいつの意見だけじゃなくて,こっちの主張も聞いてよ！」って言われたんです。
どうしたらいいのか。何が正解なのか。悪いのはどっちなのか。
わからないまま,あの子達は引退しました。
あのまま,エスカレートしてたら,私の大好きな友人達ははいじめ加害者になってたんじゃないかと思うと今でも思います。
いじめってなんだろう。
「誰かがいじめだと思ったらいじめ」って曖昧な境界線すぎないだろうか。
宿題が終わらなくて自殺しちゃう子もいれば,煙草を吸ってたことを先生にバラされて,自殺しちゃう子もいる。
何が引き金になるかなんて誰のもわかりません。
人によって許容量は違いますから。
私は許容量が大きい人間です。
何されてもいじりって受け止められるんで,
水かけられようが,靴を投げられようが,居ないもののように扱われようが,床に落ちたものを食べさせられようが,全部「いじり」。
だからわからないんです。
先生にもしなれた時,中二の時のような事件が起きたら,ちゃんと解決できるでしょうか。
何が正解かわかるでしょうか。
そして,生徒が傷ついている時にちゃんと気づけるでしょうか。真摯に向き合えるでしょうか。
生徒がいじめだって思ってること,違うって勘違いして,いじめの隠蔽に加担してしまうかもしれない。
不安なんです。
