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勉強の仕方が悪いとかどうすれば良いというのはどうやって答えを得るのでしょうか

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勉強の仕方が悪いとかどうすれば良いというのはどうやって答えを得るのでしょうか これを自分で気づいてできる人が本当に頭良い人や才能持ちなんじゃないでしょうか

そもそも勉強の仕方が悪いと気づくのも難しいです 親や先生も覚えなさい、たくさん勉強しなさい、としか言いません 具体的にどうしろとは誰も教えてくれません
体育や部活のように「姿勢崩れてる!」「力入れない!」なんて注意されないですよね

周りの友達よりはお金のない家なので塾にも行かせてもらえません 参考書を図書館で借りましたが難しすぎてわかりませんでした

周りの友達が遊んでてもそれを断って勉強してます 休みの日も外へ出ません 趣味も我慢してます 本当は好きな人や友達と遊びたい お小遣いはもらえないけど部屋から出られない毎日はつらいです

でも今だけの我慢なんですよね 頭良くなって良い学校行けば自由にできるし叶えられるのですよね 手も体も痛いし毎日がモノクロで同じに見えるけども

それでも成績が足りないんです 伸びないんです このままじゃ休み無し薄給過労孤独死が待ってます(親戚や姉がまさにそうです)
ゲームしてたりする人の方が自分よりいい点取ってたりして悔しいです 勉強方法を聞いたらこんなの覚えるの簡単教えるとかの問題じゃないと言われました

名前のない小瓶
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ななしさん

頭良くなって良い学校に行けば~
このままじゃ薄給過労孤独死~

と書かれているあたりから、おそらく高校受験を控えた中学生と仮定して話を進めます。

とりあえず、英数国の理解度合いは如何ですか?
先生の授業内容は理解できていますか?

場合によっては、小学生のレベルで理解があやふやなせいで躓いているケースもあります。
選んだものがたまたま難しすぎたとかでは無い限り、図書館の参考書が難しすぎて分からなかったというのは基礎で足りない部分がある可能性があります。
そういう場合は、まず足りない基礎を補わないと、苦痛ばかりで何も身に付かない『勉強』のために時間を浪費する羽目になります。

国語だとすると、漢字や読み取りは問題ありませんか?
教科書や図書館の普通の書籍、新聞などはきちんと意味を読み取れますか?

数学だとすると、算数の部分(四則演算や小数分数など)、正負の数等でスムーズに理解や計算が出来ないところはありませんか?

小学校や中一の教科書や、図書館にあるもっとフラットな参考書や一般書に当たるのも一つの方法です。

手や身体が痛いのはなぜですか?
腱鞘炎や座りすぎですか?
反復練習は大事ですが、書くことよりも覚えて使えるようにすることが本来の目的のはずです。
頭の中で思い浮かべてみるとか、声に出すとか、色んなやり方を試してみて下さい。

友だちにこんなの教えるまでも無いと言われた。
先生も親も具体的など事を教えてくれない。

多分、それは基礎を固めることである程度分かってくるものだとおもいます。
いつまで経っても絵が下手な子に、絵がうまい子が悪気無く『やる気あるの?』『センス無いよ』と言ってしまうようなことは、ざんねんながら世の中では良くあることです。

基礎は簡単とイコールではありません。
しかし、基礎無くして発展無しです。

ななしさん

勉強ね
まぁ時間かければ結果が出るかというと、そんなことはないから、確かにメソッドは重要だね

参考書がわからないレベルというのはかなり深
刻な事態で、あなたの場合は学校の授業や試験から立て直さないと、いくら時間をかけてもしんどいだけで成果が出ずにおわる可能性が大きい

貧乏なら、まずは出来るだけ学校の教育を利用するところから始めないとだめ
本気で将来を変えたいなら、成績のいい友達じゃなく先生に相談して、あなたの勉強のために学校が提供できるものはとことん利用して

できない理由を探さずに、行動してね

ななしさん

「親や先生も覚えなさい、たくさん勉強しなさい、としか言いません 具体的にどうしろとは誰も教えてくれません」
そりゃそうでしょう。自分にとって自分に合った勉強法はあっても、それが小瓶主さんに最適だとは限らない。
名コーチは、相手をよく見て的確に声がけをする。名選手が名コーチになるとは限らないそうです。覚えるのが簡単な人は、教えるのは下手くそになりがち、なんだと思います。


ところで
ゲームだと時間を忘れて没頭できるのはなぜ?
私の場合でいうと、
・結果を誰かと比べなくていいから。
・クリアが気持ちいい。達成感。
・手に取りやすい。

では、これを勉強に応用しましょう。
・結果を誰かと比べない
→これはどうしても社会の仕組み上、無理なので諦める。仕組みとして、全員が東大に入れるようになっていない。

・クリアが気持ちいい。達成感。
→問題集、解くぞ。
・手に取りやすい。
→読まなくていい。分からなくていい。教科書を触るところから。




では、またね。

ななしさん

私は学生の勉強は、自分のためにするものだと思っています。いい学校に入るためではないんです。

たとえば「覚えなさい」と言われる暗記学習。人によりますが、私は書いて覚えて、何日か続けます。
完全に覚えたと思えても、一週間後復習、うろ覚えになっていたら、もう一度やり直し。

応用問題、筆記問題は、実は日本語能力と密接な関係があります。この質問は何を意図して聞いているか。
最初はそれです。
国語なら、文章読解を知りたいのか、漢字を正しく知っているかを聞きたいのか。
数学なら、この問題で使う公式はこれ、というのがわかるか。
などです。
成績が伸び悩むということなので、本当は後者の、日本語能力を身に着けてほしいところです。今後に役立ちます。
社会に出て、実力が発揮されるのも、これです。

でも、すぐに点数に反映させたいというなら、暗記問題です。覚えるものを書き出し、休み時間、空き時間、何度でも書いて覚えるだけです。

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