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転部の相談を顧問の先生にした。理由の説明をした。良い反応は貰えなかった。そして、説得しようとしてきた。

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転部の相談を顧問の先生にした。
理由の説明をした。

良い反応は貰えなかった。

そして、説得しようとしてきた。

例えば、顧問の先生に「部活の同学年の人達の内数人が時と場合を弁えないからそういう人達と部活をやっていくのはきつい」と話すと、
「転部先の人達はそんな人達ではないの?」と聞かれた。

それに対して、「転部先の1年生は全員友達です」と答えた。
でも、「2年生がもしそういう人達だったら?」と言われた。

だから、「あと半年で2年生は引退になるから…」と言った。
しかし、「じゃあ1年生がそういう人達だったら?」と言われてしまった。

「2年生になったら、あと1年半で部活が終わるから…」と言っても、「でも、この部活でも1年半ある」と言われた。

先生は、私が全員仲良し集団の部活に行きたいと考えてるって思ってるんだと思う。

もちろん、私はそれが理想。
私が転部したい理由の中でも、特に大きな理由のの1つでもある。

だけど、結局一緒に過ごしていくのは同学年の人。

一番仲良くするのも、情報の共有をメインに行っていくのも、一緒に練習してくれるのも、休憩時間に話すのも、1番長い時間を部活で過ごしていくのも私はその人が全部同学年の人。

私が今いる部活の人達の内数人が苦手なタイプの人。

10分間校庭を走るという練習の時、私が疲れてスピードが歩くのと等しいくらいに落ちた時、後ろで2人組にひっつかれて、片方に煽られた。

馬鹿にしてくるような態度をたまにとられるし、私が近くにいるのに私の友達の悪口をふざけて言っていたことがあった。

陸上部と合同練習の時に失礼な態度をとって練習から部活ごと抜けさせられて、
それでキャプテンが責任や陸上部の人達への申し訳なさなどを感じて、部活の後泣いたこともあった。

私とは正反対の人達。
部活に対する熱意はあるし、皆真剣なのは同じだと思う。
間違っていることがあったら教えてくれる。

でも、私は苦手だと感じる。
態度、行動、性格、ほとんどが私が苦手なタイプ。

友達にも呆れる。

今の部活に二人しかいない友達の片方は、夏休み中、1回だけ行って全ての部活を欠席したことがあった。

理由は夏休みが終わってから聞いた。
行きたくなかったからだそう。

気持ちは充分にわかる、でも、もう片方が欠席した時に1人になる私の気持ちを考えてほしかった。

もう片方の友達は家の用事か何かで夏休みの半分を欠席していたから、私は結構一人で部活をすることが多かった。


私は1人になっても、平日の部活も夏休み中も、ずっと部活に行ってた。

2人に欠席すると言われて泣きそうになっても、体育館に行って部活をした。

3時間練習する日で1人になっても部活をした。


だから、夏休み中来なかった友達から、行きたくなかったという理由を聞いて本気で腹が立った。

そして、夏休みにあった試合では、試合が予定表に未定と書いてあるから妹とお出かけするという予定を入れて、試合を欠席した。

それを聞いたのはLINE。
もし目の前に友達が居たら酷いこと言ってたと思う。


もう片方の友達だって、大会や合同練習、練習試合は6月以降コロナに罹ってしまう可能性があるという理由で全部休んでる。
6月までは様子見で出席していたらしい。

コロナへの恐怖は私にはわからない。
ワクチンうってるし、抗体も変異株には通用するだろうから大会に行ってもいいじゃんって思ったけど、実際に体験した友達にしかわからない気持ちだから、何も言えなかった。

でも、前にその友達がおかしい理由で部活を休んだ時に、1人には「あまりそういう理由で部活を休まないでほしい」とやや怒った口調で言ってしまった時、逆ギレされた。

普通に伝えていたとしても、「いや、だって…」としょうがないと言われて私の話は聞いてもらえなかったと思う。

もう1人に似たようなことを話しても、「うーん…でも用事とか、家の事情もあるし…」という態度をとられた。


だから、私が友達含めこの部活の人達とは部活を過ごしていくのは、精神的に負担がかかると思った。

今回、顧問の先生と話し合いをした時、時間が無くて周りの人達が苦手だし失礼な人もいるというのと、友達が2人同時に欠席した時に1人になるのがきついということしか話せなかった。

顧問の先生は、周りの人達と個人で面談をしたらしいんだけど、約半数が
私と2人の友達が輪に入れていないことを気にしていて、なんとかしたいと思っているということを言われた。

そんなの知らない、それを聞いて私はどうしたらいいの?
話しかけろって言うの?

輪に入れていない私と友達二人を、なんとかしようとしてくれてる気持ちが部活内の半分の人にあるから留まってほしいって、遠回しに言ってる気がする。

顧問の先生が、私が友達しかいない部活に行きたいって理由で転部を考えてるって勘違いしてるとしたら、そういうことになる。

無理、そもそも友達になりたいとは思えない。

失態を犯したら後で集まって陰口を言う癖に。

関わりたくないし危なくて話せない。

私は嫌いな性格の人とは友達になれないし、
もし話せたとしても、
話していくうちに相手も性格が正反対の私とは関わろうとは思わなくなるはず。


次話し合う時は煽られたことや、友達が欠席した理由に呆れたことなど、できる限り言うつもり。

自身の気持ちと理由を口頭で伝えたいけど、緊張して思ったことが上手く話せないから文面にして伝えようと思う。

次に相談する時は、その文を顧問の先生に見てもらいながら気持ちを伝えるという感じにしたい。

転部以外認めない。
今の部活に留まることは私にとってストレス。

転部先は私にとって好条件。
理想の環境だから早く今の部活を辞めたい。

そもそも、そこまでして原則としては転部禁止というルールに従わせたいのか。

ルールに従わせようと説得して、もし私が
留まるという選択をして私が引退の時に後悔したら間違ったことを勧めていることになる。

もしそうなったらどうするのか。

とにかく転部以外認めない。
転部するためならなんだってやる。
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先生(たち?)は、すいようさんがわがままで言っていると思っているかもしれない。
転部してもまた同じようなことになるのをきっと心配してる。

それに、ほんとうはルールとしてないなら、
叶った場合、わがままを通したと周りに冷ややかな目で見られるかもしれない。

それでもすいようさんは転部したいのだとわたしは思ってる。

だとするなら、相手の疑問にまともに答えていくのは得策ではないかもしれない。
相手は説得しようとしているのだから、それに乗ることになってしまう。

先生側でいったん考えてみよう。
ルールにないことをするというなら、それに足る理由がほしいのじゃないかな。

相手の疑問にまともに答えてラリーするよりも、
自分はいまとても苦しい→
このままではこんなふうになるかもしれない。なると思われる。→
転部はそれを防ぐための対策だ。
例えそれでうまくいかなかったとしても、今のままでも同じかそれ以上に悪いのでかまわない。自分はなにもせずにそうなるのではなく、解決のために動こうとしているのだ。

というふうに話す方がいいかと思う。

ポイントは、このままではのところで先生をびびらせること。
それと、もし思ってるよりよくない結果になるとしてもやりたいという、覚悟を表すこと。
先生だって、他の人達の手前的にも、しっかりとした理由がほしいと思う。

思ってないことを言う必要はない。
書いたことが違うようだったら思っているように直したらいい。そもそも書いてない部分もあるし。

大人と向き合って話して、それでも気持ちを貫こうとしてるすいようさんはすごいと思う。
納得のいく結果が得られること祈ってる。
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