話がクダクダだし
マイクを小さな教室で使ってるから余計な音入り交じってるし
テストの時も監督やってたけど話授業中の時みたく５分以上喋るし
作業進めてたのに「進んでないじゃん」って言ってくるし
生徒のこと見えてないよって言ってたけど
そんな人の授業聞きたくなくなって
ある日気分もあまり良くなかったから、スマホ授業中に使ったのは良くなかったけど、
悪いけど授業中真面目にやらない人やふざけてる人なんて何人もいるのに、
何で普段真面目に授業受けてた私がちょっと授業中スマホ使っただけで態度良くなかっただけで悪く言われないといけないんだろ
必ず何か悩みを抱えてるって思うものじゃないの？
しかも班行動、作業してるとき余計なことをしているように見えてたみたいだけど、班行動実は苦手でどうしたら良いか分からなくなってただけだったのに
「遊んでないで皆と作業しようよ」って叱られたこと根に持ってる
遊んでたんじゃないのに
班行動苦手な人に対する嫌みだし、それ、絶対言っちゃダメなヤツだよ。
そんな事も分からなかったんだ。
後日の授業中にも、態度悪いのふざけんなよって思うって強めに主張、半分私への悪口だよね
ふざけてる人なんて授業中真面目に受けない人私だけじゃない何人もいるのに、過去にもいたのに、何で私だけが酷い仕打ち受けないといけないの？
何で先生も友達も表面だけでしか見てくれないんだろう
私も友達の中身を見れば良かったですか？
友達のことを友達の好きなものを知ってきたのに
苦痛のなかで友達に合わせてたのに
話だって聞いたのに
私の話だって聞いて欲しかった
私だって好きなものを言いたかった
受け入れて欲しかった
何でこんなめんどくさい展開になって傷つかなきゃいけなかったんだろ
生き方や考え方が根本的に違ってたんだろうけれど、
理解しようとしてたことが伝わらなかったり、授業中態度良くなかっただけで冷たくされないといけなかった事も辛かった。
授業中態度良くないところが見られたけど何か悩みがある？なにも知らないから、ただ態度悪いなとしか捉えること出来ないから話して。
じゃなくて
最近態度悪くない？
って言ってるし。
しかもタイムラインにある子に腹が立った
って書いてあったり
ツイッターでも空気読めなさすぎって書いてあったり
それで「お前らに私の何が分かるんだ！私だって理解して欲しかった。」って言ったのは私の本性を受け止めて欲しかった。友達だからこそそう言えば、普段言わないその一言に何かあると受け止めてくれると思ったから
それを
理解して欲しいなら私たちの事も理解して
私たちのせいでやんでるって受け取られて
よくそれで相談に乗ったのにって言えたよね。
そうか。それを直接言えたら良かったんだね。
タイミングや勇気が出なかったのと
直接言って欲しかったの意味もよく分かっていなかった
でもそれを
ツイッターで言ってくる時点で矛盾してるし
こういう文章をまとめられたの今なんだけど
具現化するのそれだけ苦手なまま
ずっと苦しかったんだけど
お返事がもらえると小瓶主さんはとてもうれしいと思います
小瓶主さんの想いを優しく受け止めてあげてください
アユム
おや、キミも班行動苦手か～
ボクも苦手だってさ～
何をしたらいいのか、わかんないんだよね～
指示をしてもらわないと、わかんなくてさ～
んで、わからないなりに何かやったら
「そうじゃない」だったりして……
聞こうとしても
「邪魔をしたらいけない」と思って
聞けなかったりするんだよな～
しまいには、固まるという……
キミは「注意」をカン違いしているよ？
「注意」は
見こみがある人間にしかしないんだ。
何を言っても聞かないのなら
「注意」するだけムダだろう？
ボクも見捨てた人間には「注意」しない。
「注意」されなくなったら
オシマイだぜ……？
お返事がもらえると小瓶主さんはとてもうれしいと思います
小瓶主さんの想いを優しく受け止めてあげてください
