うちの6歳の息子は文字すら数字も書けない。
クラスメイトはみんな書けるのに。
仕方ない。個性だ。ゆっくりなんだ。と自分に言い聞かせてたけど、この前の母の日にもらった絵に愕然とした。黒い丸が並んでいるだけ。
他の子の絵は、肌色で顔を描いて、黒で髪と目を描いて、赤で口を描いてとわかるような絵なのに、うちの子は下手な丸がならんでいるだけ。
「これ、なに？」と聞いたら、「たまご！」と。
「お母さんを書くように伝えたんですけど…」と先生も苦笑い。
「どうしてママを描いてくれなかったの？」と聞くと
「んー…ごめんなさーい」と。
掲示されている息子の絵は何が書いてあるのか全く分からないものばかり。
ひらがならやるなら、数字からかなと数字をやらせてるけど全くダメ。名前なんてもってのほか。
お風呂にひらがな表やら数字の表やら貼ったり、塾に行かせたけど全然できる気がせず。
先生に相談しても、個人差があるしゆっくり見ていきましょうとか、旦那も呑気。
自分の子供がこんなに出来が悪いとは。
学習障害とかあるのかな。
小学校もあるのにこれからが憂鬱すぎる。
息子と話したくないくらい嫌いになりそう。
お返事がもらえると小瓶主さんはとてもうれしいと思います
すごくやさしい言葉をかけてあげてほしいです
ななしさん
今、年長さんで、先生というのは幼稚園か保育園かの先生ですか？さすがに幼保の先生はトラブルや面倒事を避けるため、ハッキリ言わないでしょうね。先生自身が知識がないケースも多いです。
来年から小学生なら就学前検診があるのでは？普通学級に入れるか入れないかでウィスク検査(知能検査)などで、ちゃんとチェックしてもらった方がいいと思いますよ。知的に問題なくても発達障害など色々ありますからね。
検査については児童相談所経由で受けられますよ。
小学校入学して、先生に言われてから動くというのもあるかもしれませんが、お子さんの生きづらさからくる二次障害、他の子どもとのトラブルを未然に防ぐためにも、早めに専門機関に行くべきかと思います。
ひらがなや数字などは、字を書く前に、読むことはできますか？絵本の読み聞かせ、塾の宿題など、集中力はどうですか？会話は成立していますか？
書くためにはある程度の筆圧や運筆力がないと難しいです。迷路やぬり絵などはさせてみましたか？書くためには、マスのどの辺りから書き始めるか、どこで曲がるかなど、平面(空間)の認知能力も必要です。
検査を受ける前に、いろんな働きかけをしているにも関わらずできないのか、その働きかけはどの程度の量と内容か、そもそも働きかけをしていないからできないのか、などまとめておくといいと思いますよ。
名前のない小瓶
うーん、、、
個人差もあるとは思いますが、もしかしたら発達障害や、ディスグラフィア(書字障害)などの可能性があるかもしれません。
療育センターに相談したり、一度児童精神科などに受診してみるのはいかがでしょうか。
スズラン
一度、発達検査を受けてみてはどうでしょうか
知能の遅れがなくても、ASDやLDがあるかもしれません
他の子と比べるのはできるだけしないほうがいいです
子どもにも不安な気持ちが移ってしまいます
自分はダメな子なんだ、そう思ってしまうかもしれません
子どもさんは自分なりに毎日成長しています
出来ないところばかりではなく、出来るところ、いいとところ見つけて褒めてあげてください
お返事がもらえると小瓶主さんはとてもうれしいと思います
すごくやさしい言葉をかけてあげてほしいです
