テストをズル休みし、先生の忠告も無視、留年が決まりそうな公立高校に通う男子高校生です。自分は怠け癖が酷く

ななしさん

小瓶主さんが苦しんでいるであろう要因に共感するところがあったので、お返事を流してみます。

私は数学をなんのために学ぶのか全く分かりませんでした。それを学んで何ができるのか分からなかった、とも言えます。授業も何を言ってるかわからないし、つまらないし、結局ぼんやりノートに落書きしたり、サボったり。
中高生を終えて数年経った今は、中学や高校で教わる数学とは「手法」だと思っています。
特に数学は物理ととても関わりが深い科目です。物理って、数学が出来ないと難しいですよね。計算が複雑だし。
そもそも物理とは、私たちが暮らす日常で起こる様々なことを数式で表しているだけのこと、らしいです。これは物理がめちゃくちゃ得意な身内の受け売りですが。

と、ここまで読んで「何の話やねん」と思われていることと存じます。
小瓶主さんが数学の授業に追いつけないと感じている理由は、文章からだけでは読み取れませんが、「何の話をしているのかわからないこと」に興味を保てないからなのではないかな？ と思いました。

何の話やねん、って感じることをいつまでも聞いていられないですよね。でもテストはあるから何とか聞かなきゃ、けどテスト受けたら赤点だろうし、もうめんどくさいしサボっちゃお……。
これって別に、怠け癖ってわけじゃないと思うんです。だって、興味のあることはできますよね。SNSやゲームとか。(SNSとかゲームはできるのに学校サボっててダメなヤツ！ という意味ではありません。文字通り、興味のあることはできるもんだよね、と捉えてください。)

興味の矛先が何に向いてるか、どこに向いていないか。それだけのことです。
けれども高校生である以上勉強してテストは受けなきゃいけない。
そのことに(どんな理由であれ)興味が向いていれば、いやいやだろうが勉強してテストを受けるものなんだと思います。
じゃあそれが出来なかった小瓶主さんがダメなのか？ と言うと、それは違うんですよね。

繰り返しますが、分からないことが分からないまま進み、置いていかれた状態でなおそのことに興味を持ち続けるのは難しいです。他に興味のあることに集中しちゃいます。テストなんか嫌になるし、病院行くのすらもだるいです。
小瓶主さんがしんどいのは、つまり、「高校生として望ましい行い・当たり前のこと」に対して「高校生であるのに実行できない」からでは？ と考えました。

これ実は、私が社会人として会社勤めしている頃に感じたことです。
「会社員は毎日出勤して、仕事をしなければならない(望ましい行い・当たり前の行動)」のに「行きたくないとギリギリまで布団で粘る、日によってはサボる」などのことを私はしていました。
冒頭で述べた共感というのは、「自分が明確に求められている役割や行動」を何らかの理由でできないことが苦しい。それが自分でしたこと(サボり)だから尚更。というところです。
仕事をサボるなんてダメなやつだと当時は自分を責めましたが、今となっては興味ない仕事なんか続ける方が無理だよね〜という思いです。結局仕事はやめて現在はプラプラしています。仕事はそのうち見つかるといいな〜と、楽に構えています。

いや仕事やめて無職でプラプラしとんかい！ と思われたなら、反面教師にしていただくのがいいかもしれません。
のらりくらりやってる人もいるんだなと思われたなら、苦しい気持ちを紛らわして生きることもできると伝われば幸いです。高校やめれば？ っていう意味じゃなくて……なんとか辛くないようにするやり方はあるというのが伝わっているといいな、と思います。

ちなみに高校時代は苦手科目のことはあまり考えないようにしていました。できるとこだけを見る。プラスをさらに伸ばし、マイナス分を帳消しにするよう頑張る。頑張ってもだめならしょうがないよね〜、と割り切る。これも私自身が辛くないようにするやり方です。

小瓶主さんには小瓶主さんのやり方があります。自分が辛くならないようにするやり方に興味が湧いたなら、何か少しでも試してみてください。

ななしさん

楽するために嘘つくと、罪悪感がセットでくる。罪悪感って苦しいよね。

その罪悪感が嫌で、嘘つかず頑張るって人も多いんじゃないかな。

人生の中で努力する量って割と決まってるから、それを年の若いうちに努力したら年取ってから楽できるし、努力を先延ばしにしたら、年取って身体が若い時よりしんどくなってから努力しなきゃいけなくなる。

どっちを選ぶかは自分の自由。
ただ、身体の動く若いうちに努力した方が楽ではあるよ。

中学のときに頑張ってはみたけどできなかったって言うのはあります。
そこから苦手苦手と言って自ら取り組まなくなってしまったという感じです。

自業自得なのに苦しいの、分かります。色んな感情でぐわあーっと心が追い詰められる感じ。
特になにかアドバイスも励ましもできる訳ではありませんが、少なくとも私はあなたの小瓶を読んでも呆れたりなんてしなかったし、なんなら共感してしまいました。

ななしさん

数学に対して、何かネガティヴな思い出でもある？
数学だけ、もしくは英語だけ成績がって人は、揶揄われた記憶とか、頑張ろうとしたけどできなかった記憶とか、突っかかってるものがある気がして。

もしも、そんな記憶があるなら小瓶で流して。