日本の教育はとても四角いと思いませんか。できることを伸ばしていくのではなく、できないことを平均値にしようとする。そんな感じが

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自分vs社会じゃねーか結局 なぜ義務教育で教えない いや、そうか 社会というのは昔から駒をつくって 一番厳しかった人から教わったことが一番役に立ってるなぁ。親しい人や今いる所の人はなんかやりにくい 体育教員って必要な存在ですか？体育は学校教育に必要なんですか？ 鹿児島県知事の、｢女子高生にサインコサインタンジェントを教えて何になる｣という発言に関連して 実際、知識やらの類いは「役に立つか」ではなく「いかにして役立たせるか」だと思う 本当に子どもの教育上よくないものというのは、それは子どもが持っている世界を親や大人が否定することです 古典って何のために勉強するのか全く分かんない。受験の為なのは分かってるけど。これやってこの先何がどうなる 学校の教師１人に対して数十人の生徒の図式を連想すると ひどく滑稽で怖ろしい。余裕のない一つの小さな水槽に 生き方とは 『生きてきた親の知識』であり、「これから困ったときにはこうしなさい。」という教えなのです。 何故親達は頭ごなしに子供達を叱るのだろう