子が発達障害。かなり手のかかる子に「おかしいだろ！」と周囲に訴えるもののお約束の「発達障害なわけあるか！」

子が発達障害。
かなり手のかかる子に「おかしいだろ！」と周囲に訴えるもののお約束の
「発達障害なわけあるか！」。

同様の体験をしていた知人や同僚が見抜いて（私個人との関係性、と言うより同じ育児をしている仲間として）優しく接してくれた事での「やっぱり！」と有り難く思うと同時に完全に確信。
（そこで「うちのコは違う！」と怒る人も居るんだろうな…とますます考えてしまう）

別件で行った小児科の先生の指摘でやっと道が開けて診断がつく。

来年の小学校進学は正直支援級にいれたい。
知能は正常、一応幼稚園の団体生活についていけてはいる、何とか療育までやっと取り付けた現状ながら…。

理由
・進学予定の小学校がかなり荒れている。
低学年で流血沙汰。
何かあったら警察に即丸投げらしい。

・一学年上にながら明らかに差別してくる保護者がいる。

・特性で意図的にではないが調子にのり、人に軽いながら怪我をさせている。
また、人の話を聞かないので案の定自分も痛い目をみている。

・それを繰り返す。

・多動。「◯くん（子の名前）のせいで授業が進みません！」クレーム確実。

・「起きない、食べない、着替えない」
口煩く注意をしないと毎日遅刻確実。
朝5時に起こして何とか間に合う…レベルだと思う。

・余計な一言が多い。
また、一日中何かをベラベラ喋っている。
しまいには「うるさい！」と怒られるタイプ。

・人との距離が近く、嫌われている事にも気付けない。

・私自身も中学生の頃、同様のタイプの体の大きい、かつ不潔な同級生にセクハラ含む付きまといをされて本当に嫌だった記憶がある。
学校に訴えても容姿が悪かった為か意識過剰（笑）で終わり。挙句翌年も同じクラスにされる。
（反面教師として女の子の嫌がる事はするな、と清潔さに対してはかなり注意して効果はあり）


・以上の理由と先輩保護者の話から小学校に不信感を持っている。
（幼稚園の同級生保護者も小学校に同じ様な不信感を持っている現状）

特に言っても言っても効果がない。
とことん此方を嫌う他の保護者に私自身も相当疲弊はしている現状ながら、周囲は支援級や放課後デイに反対。

もう嫌だな、と思うのはおかしい事かなと考えている。
「支援級」と言うだけで薄情者の様に言われている。

一つだけ言えば
「誰が一番最初に気づいたと思ってるの？」
（私の育て方が悪いと思われていた。
それもあるとは思うけど…）
一部（大多数）周囲の様子にやっぱり見て見ぬふりしておけば良かったのかな、と考えてしまう。

正直、今後の判定や決まり、物理的にどうにもならない事も含め、気持ちもどうして良いかわからない。

親戚にどうこう言われるのも疲れ果ててる。